Gedichtanalyse – Beispiel, mit methodischem Kommentar (Ina Seidel: Trost)

Ina Seidel: Trost Text: hier! Geläufig ist seit 1937 (Ina Seidel: Gesammelte Gedichte) der 2. Vers in folgender Fassung: „Was bangst du nur?“ Außerdem sind die Personalpronomen groß geschrieben. Das scheinen keine „wesentlichen“ Änderungen zu sein; aber wenn man das Gedicht veröffentlicht, müsste man sich textkritisch (und nach gründlichem Quellenstudium) für eine der beiden Varianten [...]

Gedichte analysieren – Methode der Gedichtanalyse

Aufgabe bei der Gedichtanalyse ist es, das Gedicht als sinnvolles Klanggebilde zu beschreiben – es genügt nicht, den Inhalt zu reproduzieren und dazu sinn-lose Formelemente zu benennen; es ist vielmehr zu erklären, welche „Bedeutung“ du im Gedicht wahrnimmst. Du sollst das Gedicht als ganzes zur Kenntnis nehmen und mehrmals laut lesen, ehe du dich mit [...]

Zuerst den Aufbau von Gedichten untersuchen (Gedichtanalyse – 1. Schritt)

Gedichte als Texte, d.h. als kommunikatives Geschehen verstehen Warum fällt es Schülern oft schwer, Gedichte zu verstehen? Es gibt doch Einführungen in die Theorie der Lyrik, zum Beispiel die der Uni Essen (http://www.uni-essen.de/literaturwissenschaft-aktiv/Vorlesungen/lyrik/main.htm); dazu gibt es Übersichten über die rhetorischen Figuren (Basiswissen Schule: Literatur, hrsg. von Detlef Langermann. 2002, S. 139 ff., worauf man auch [...]

Gedichtanalyse, Gedichte analysieren – Überblick: meine Aufsätze (mit Beispielen)

Im Lauf der Zeit habe ich eine Reihe von Aufsätzen zur Gedichtanalyse geschrieben, weil ich im Verlauf des Arbeitens zusammen mit den Schülern immer wieder hinzugelernt habe. Ich stelle hier einmal die Links zu allen meinen Aufsätzen zusammen; die beiden ersten waren auch die ersten – die folgenden sind hier systematisch geordnet. http://norberto42.kulando.de/post/2006/01/07/gedichtanalyse_-_erste_hinweise (die erste [...]